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Langtext: Personal Learning Environment und Open Online Course
Frisch bei e-teaching.org erschienenen ist der Langtext zu “Personal Learning Environments und Open Online Courses”. Ziel des Artikel ist es, begriffliche Grundlagen der persönlichen lernumgebungen zu klären, aktuelle Forschungsergebnisse und … [Weiterlesen]
Online-Umfrage zum Urheberrecht
Eine spannende und wichtige Initiative des Aktionsbündnisses “Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft!
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
liebe Unterzeichnerinnen und Unterzeichner der Göttinger Erklärung!
Der Einsatz für ein bildungs- und wissenschaftsfreundliches… [Weiterlesen]
Hochschuldidaktik trifft E-Learning: Vorträge im Sommersemester
Von Ende bis Anfang: Was passiert zwischen zwei Sitzungen?
90 Minuten sind vorbei, das Auditorium leert sich. Wieder mal nicht mit dem Stoff durchgekommen und es fragt sich, was bei … [Weiterlesen]
Der schöne Schein der Transparenz
„Mehr Transparenz“ gehört zu den häufig genannten Forderungen, wenn es um die Regulierung von Ratingagenturen geht. Die Forderung klingt sinnvoll und überzeugend. Mehr Information müsste doch gut für Wettbewerb und … [Weiterlesen]
Der Aktuar der 4. Generation
Ist die Anwendung immer komplexerer mathematischer Modelle Segen oder Fluch für die moderne Wirtschaft? Diese Frage wird seit Ausbruch der Finanzkrise immer wieder gestellt und hitzig diskutiert. Dabei ist die … [Weiterlesen]
Untersuchungen zu Risk-Based Capital Standards mit internationalem Preis ausgezeichnet
Prof. Dr. Martin Eling (Institut für Versicherungswissenschaften an der Universität Ulm) ist für seine Arbeit “An Overview and Comparison of Risk-Based Capital Standards”, die er gemeinsam mit Ines Holzmueller geschrieben … [Weiterlesen]
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